viernes, 4 de mayo de 2012
jueves, 3 de mayo de 2012
Lic. Magali
Vázquez Muñoz
Las matemáticas
suelen ser para algunos adultos un esfuerzo mayor, sin embargo utilizando
actividades creativas desde la educación preescolar donde se desarrolle la
capacidad visual para la identificación de colecciones o grupos de objetos de
forma casi automática se fortalece el desarrollo de habilidades mentales que nos llevan en etapas
posteriores a la solución rápida de problemas matemáticos aún más complejos.
Es
nuestra labor comenzar a desarrollar el interés por las matemáticas en nuestros
niños de preescolar de una forma divertida, donde se deben generar retos haciendo
crecer sus capacidades, habilidades y gusto por los números, por eso busca este
més tu revista Educa educadora No. 89. ¡No te la pierdas!
Para conocer más…Trastornos en el desarrollo del lenguaje
Lic. Rosa María Chico Del
Olmo
El lenguaje es uno de los
procesos mentales humanos más complejos, es a través de éste que los seres
humanos podemos comunicarnos, no sólo experiencias o anécdotas, sino
conocimientos; a través de él aprendemos a leer y a escribir, por lo tanto, el papel del lenguaje en el desarrollo del
ser humano juega es fundamental.
Las dificultades que se presentan en su desarrollo,
en la forma de adquirir o usar el lenguaje hablado, escrito o leído, se
denominan trastornos en el desarrollo
del lenguaje y su gravedad varía
mucho de un niño a otro. Estos se
deben a problemas congénitos o infecciones, presentan algún grado de
deficiencia auditiva; la dificultad gira en que no pueden oír lo suficiente
para adquirir las palabras y sonidos de su lengua. En algunos casos las partes
responsables del lenguaje maduran más tarde, produciéndose un retraso en el
lenguaje. Se han encontrado evidencias de que en ocasiones esta dificultad se
presenta en niños son sometidos a estrés extremo, lo que desarrolla problemas en
su lenguaje.
Este trastorno se puede identificar fácilmente al
observar en los niños…
- Dificultad
en hablar y comprender el lenguaje hablado
- Vocabulario
limitado
- Dificultad
en leer y escribir
- Emisión
de ruidos compulsivos
Conoce más sobre este
interesantísimo tema en la edición 89 de tu revista Educa Educadora.
miércoles, 2 de mayo de 2012
Mentiras, trampas y robos
Escuela
para Padres…
Mentiras, trampas y robos
Profa.
Gloria Fernández Camacho
Descubrir a nuestros hijos robando, diciendo
mentiras o haciendo trampa puede ser muy preocupante, sin embargo, estas
conductas son normales en niños pequeños.
Para entender estos comportamientos es
necesario ser honestos y recordar actitudes similares de nuestra infancia para
comprenderlos sin agredirlos, avergonzarlos o asustarlos.
Hay muchas razones por las que un pequeño llega
a mentir de vez en cuando. En la edad preescolar los niños aún no tienen la
capacidad para distinguir entre la realidad y la fantasía, esto es entre lo que
pasó y lo que les hubiera gustado que pasara, e inventan historias fantásticas
en las que expresan sus deseos, miedos o frustraciones.
¡Conoce todo sobre el tema en tu revista 89
de Educa educadora!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)